Le nombre d’établissements scolaires marocains intégrant des enfants en situation de handicap a connu une progression remarquable ces dernières années, passant de 3.000 en 2021 à 7.416 en 2025, soit une hausse de 130%, a annoncé lundi le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada.
Lors d’une réponse à une question orale à la Chambre des représentants sur le thème « Le droit des enfants en situation de handicap à l’apprentissage dans les écoles publiques », le ministre a précisé qu’environ 70.000 élèves bénéficient désormais de cette intégration. Il a ajouté qu’environ la moitié des établissements accueillent des enfants présentant un handicap léger, avec des efforts particuliers pour les intégrer dans les classes ordinaires.
En matière d’accessibilité, Berrada a indiqué que 6.400 écoles sont désormais équipées d’aménagements adaptés pour les personnes en situation de handicap et que 3.300 disposent de sanitaires conformes aux besoins spécifiques de ces élèves.
Le ministre a également insisté sur la nécessité de renforcer le soutien aux enfants présentant des handicaps sévères. Cela inclut la présence d’éducatrices et d’assistantes dédiées pour les accompagner en classe, une démarche qui requiert des moyens financiers et logistiques significatifs.
