Les inégalités de genre et les stéréotypes enracinés suscitent un vif débat au Maroc quant à l’intégration de la pédagogie féministe dans l’éducation. Malgré les efforts de modernisation, l’égalité des sexes à l’école demeure une préoccupation cruciale. Faut-il alors adopter une approche pédagogique plus féministe ? Éléments de réflexion.